Sprungziele

Zusammenarbeit in den Praxisfächern

Zusammenarbeit der Fächer Ernährung/Soziales und Technik:

Im Rahmen des Technikunterrichts entwickelten die Schülerinnen und Schüler einen Kunststoff-Tortenheber. Ausgehend von ersten Entwürfen erstellten sie eigenständig Skizzen und Design-Modelle und überführten diese in konkrete Formen. Ein Heißluftfön wurde zur Formgebung des Griffs und der Kuchenauflage eingesetzt. Die Aufgabenverteilung zeigte eine gelungene fächerübergreifende Kooperation: Die Gruppe des Fachs Ernährung und Soziales bereitete als Testmaterial eine Donauwelle und einen Zitronenkuchen zu. So konnten die Tortenheber praxisnah erprobt und hinsichtlich Handhabung, Stabilität und Benutzerfreundlichkeit bewertet werden. Abschließend wurden die Ergebnisse reflektiert, Feedback gesammelt und mögliche Optimierungen diskutiert.

Beate Lobinger und Andrea Forster, Fachoberlehrerinnen Technik/Ernährung und Soziales